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2011幼升小,你为孩子做好准备了吗?_宝盈用户注册


2011年,你年轻的时候,有没有为孩子制定计划?幼儿园大班的孩子会结束枯燥的幼儿园生活,转到小学自学。上小学也是他们人生最重要的转折点。孩子如何更好的传授科学知识,获得更全面的发展?(a)让儿童在入学前做好心理准备。

大一新生每年入学的时候,往往不会遇到一两个想进小学,总想跑到幼儿园的孩子。这是为什么?就像孩子刚进幼儿园总是哭很多天一样,因为孩子在陌生的环境里不会没有安全感,不会拒绝接受新的环境,也不会有排斥感和陌生感。如何避免孩子的这种感觉?有意识地向孩子讲解小学的自学和生活状况,让孩子对自学有一定的了解,对上小学有一种憧憬。

通常,把孩子从小学校园带出来,告诉他们你已经长大了,需要一个新的自学环境。爸爸妈妈坚信你会很快适应环境学校的生活。在新的环境中,你可以学到很多新朋友,教授很多新的科学知识。你一定会更聪明更善良,会让你的孩子对自学和上学产生厌恶。

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有空也可以带孩子去小学散散步,想想,告诉孩子在学校可以教很多技能。也可以帮助孩子认识身边的小学生,帮助他们了解小学生活,进而产生上小学的愿望。

(二)培养独立国家的生存能力。幼儿园的孩子在家里得到父母的充分照顾。

他们生活在父母的照顾下。孩子很少有独立国家能控制的活动和事情。他们在独立国家生活,照顾自己,自学,处理独立国家问题的能力都不错。

所以,父母应该从以下几个方面来规划孩子在独立国家生活的能力,培养孩子在独立国家生活的能力。1.创造更好的作息规律,需要调整孩子的作息时间,遵循学校作息制度,按时睡觉,按时上幼儿园,保证十个小时的睡眠。引导孩子合理安排时间,自由适度地看新闻、动物世界、儿童节目等电视节目,控制孩子看电视的时间,督促孩子自觉遵守日常作息时间。

要创造一个有利于孩子成长的环境,家长要合理安排孩子在家的膳食,保证营养的全面摄入。家人之间要互相尊重,互相爱护,在孩子面前争论不休。此外,在家里,我们应该为孩子创造一个自己学习的小角落,配备写字台、书架、玩具架等。

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让它成为孩子自学的主要场所。2.培养孩子独立的民族意识,孩子要告诉孩子,自己长大了,成了小学生。他们几乎不能依靠父母和老师生活和自学。他们要慢慢学会生存、生活、自学、工作,快速找到解决问题和困难的方法。

培养孩子的自我教育能力,在自学生活中,要认真观察自己,体验自己,监控自己,批判自己,评价自己,控制自己等。培养孩子的时间观念,让孩子知道什么时候该做什么,做好;什么时候不应该做什么事,控制自己的意愿和不道德。3.培养孩子的自理能力,培养孩子自己做事情的能力和习惯,逐渐增加父母或其他成年人的关爱,学会生存。

日常生活中,让他们学会自己睡觉,穿衣服,穿鞋穿袜子,铺床叠被子;学会自己洗澡、漱口、吃饭、洗澡、洗漱、大小便;学会泡很简单的衣服,比如小手帕、袜子、餐巾等等;活动和游戏前后要学会带走或拿出玩具、书籍等用具。 4.培养孩子在自学中的动手操作能力,教给孩子关于学校生活的常规科学知识,拒绝孩子爱惜和整理课桌、书包、文具,按照课程安排准备第二天必需的学习用品;学会使用剪刀、转笔刀、橡皮等工具,不会削铅笔,会做很简单的玩具。5.培养孩子的规则意识和责任意识。

上了小学以后,孩子每天要面对不同的科目,发回不同的作业。为了帮助孩子树立任务意识,父母可以每天给孩子分配一项任务,比如叠衣服、倒垃圾等。看着孩子继续执行,让孩子从被动接受任务过渡到主动完成任务,告诉:不是爸爸妈妈让我这么做的,是我长大了要做这些事情。6.培养孩子服务劳动的能力,拒绝孩子参加一些力所能及的劳动,学习非常简单的劳动技能,不进不出门窗,不扫地,不碰桌椅;学会摆放和洗碗,上菜和夹菜,离开餐桌。

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