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宝盈用户注册:思考:幼儿园小学化的背后


宝盈用户注册|家长的目的很具体,不指望孩子输在起跑线上,私立幼儿园往往因为招人而无法迎合家长的拒绝。父母:其他孩子都在学习,但是自己的孩子以后怎么办?幼儿园和小学的简化其实是杨家的问题,没有很长时间。可以说很大程度上是父母的观念造成的。

幼儿园不教孩子科学知识。输在起跑线上怎么办?就是让孩子多学点科学知识,不然小学就跟不上课程了。父母说。

经调查发现,近一半的家长期望子女在幼儿园教授更好的文化科学知识,家长鼓励年轻人的思想已经影响到幼儿园,尤其是私立幼儿园。拓展:幼儿园小学简化或影响孩子的生活。

教育部:幼儿园5岁不会穿衣服,6岁会系鞋带。教小学内容不是赢了起跑线上的野心,而是推倒了起跑线上伤心的幼儿园。家长不想教识字和算术,学生也不会增加。大多数家长不知道3-6岁的孩子在幼儿园应该学什么。

他们普遍认为,如果老师教拼音,算拼音,孩子甚至会教东西。但私立幼儿园与公立幼儿园不同,优势不明显。

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如果不满足家长的市场需求,不教识字和算术,很难保证幼儿园学生的来源。幼儿园没有学生怎么生存?因此,为了满足家长的市场需求,一些依靠学生生存的私立幼儿园提前教授小学的内容。

所以大部分私立幼儿园教给孩子的知识内容比较多,但是这些孩子小学一年级以后跑的比较慢,上课也表现出了自学和自信。而公立幼儿园的孩子,因为学的知识不多,刚开始学科学知识比较快。但本质上,私立幼儿园早期介入科学知识自学的孩子,往往是浅层次自学,知识很少。

更为有利的是,这些孩子转到一年级自学阶段后,已经什么都学完了,使得他们放学后无法集中精力听课、辩论,更容易出现自满、自以为是等诸多问题,从而影响了孩子更好的自学习惯的教学。而在公立幼儿园循序渐进自学的孩子,转到一年级后,会对自学内容表现出新奇和陌生。另外,之前教出来的比较好的自学习惯会很快阻止他们从后面来。

因此,如果家长不需要正确理解学前教育,就会把小学文化科学知识灌输到孩子的头脑中,而忽视他人,这将有利于孩子身心健康的健康发展。0~6岁是儿童智力发展的时期,也是形成较好的生活和自学习惯的时期。

有的时候可以涉及一点小学科学知识,写点作业,但是不能太杂。这样的孩子转到小学后,能更快地适应环境小学生活。父母不要老是看孩子的功过,要看学校的功过,要看孩子能背多少唐诗,能写多少拼音,能说多少英语。

家长们,请不要做简化幼儿园和小学的推动者!:宝盈用户注册。

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