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“分数线之争”背后的自主招生之困:宝盈用户注册|官网入口


首页|我国高校的自律招生非常有限,高校无权要求自律招生录取分数线,也不能根据教育考试院确认的录取分数线整合试题入学折扣录取学生。这样一来,大学与教育考试部门的冲突就不可避免的会再次发生。日前,江西某区高考状元王茜的情况引起公众关注:王茜2015年中考645分。

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由于通过了清华大学的自律招生考试,王茜也获得了40分,总分超过685分。刚刚超过当地清华大学入学分数线。然而,王茜面临着被录取的危险,因为江西教育考试院公布的江西清华入学分数是686分。因此,王茜成为江西考试院与清华大学分数线之争的第二大唯一受害者。

与之前复旦大学不招收签署《澳门基本法》的学生的事件不同,这次清华事件不仅在招生阶段,而且在自律招生中再次发生。又一次,集中入学阶段的学校签了承诺书却没有入学。这主要是因为学校明显没有招聘自律的权利,无法根据教育考试院整合试题自愿填报并推出备案的情况进入学校。据媒体报道,清华大学多次强调自己确认的录取分数线是685分,但集中在入学阶段,大概是学校自己的分数线。

想解决问题,可以在招聘阶段答应超过这个分数的同学。但是在高校的自律招生中,学校因为一分之差而无法招生,而这种差距是教育部门产生的,这就更让人费解了:这不就是自律招生吗?为什么大学不能自己确认录取分数?虽然我国高校正在进行自律招生试点改革,但客观来说,我国高校的自律招生非常有限。

学校的自律招生权只是给合格的学生一定的入学考试优惠。看来,按照这个制度,高校无权要求自律招收录取分数线,不能按照教育考试所确认的录取分数线招生。

这不会再导致大学与教育考试部门的冲突。大学想通过自律来确认录取分数线,教育考试院不会根据当地录取人数来启动招标。关于选择自律招生、重点招生制度的决定,有意见指出,这不利于避免高校欺诈自治,但这一自律招生试点10多年来并未取得预期效果。

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一方面,自律招聘不超过单项评分评价标准;另一方面,学生的选择权并没有减少,在自律招聘中,每个学生都无法获得大学录取通知书。在我国,中考成绩几乎可以作为学生申请人自律招生的统一考试成绩,大学自律申请成绩被拒绝。但是,一个学生可以获得多个大学录取通知书,然后自由选择。

结果大学实行完全自律招生,学生选择权减少,即前向录取相对分离,大学依法自行招生,学生多次自由选择。只有推进这样的改革,才能树立高校招生的公信力。

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