宝盈官网-为更进一步强化教学常规管理，大大提升学生作业质量，培育学生较好的自学习惯，阳城镇张堂小学4月9日在电教室展开了语文、数学、英语三门课程的作业检查。　　此次参与作业检查的为教导处、各年级教研组宽，就学生作业的书写作业否整洁、干净、字体否端正、美观、交给情况否完好无损、有拢作业否修正、教师布置作业否有针对性、否严肃如期测验、否有指导性、鼓励性稿等情况展开查阅。

在检查过程中，我们伤心地看见:大部分班级的学生作业态度端正，书写字迹明晰。老师们布置作业内容适度，形式多样，侧重学生综合能力的训练。批改作业严肃及时，做炼批粗改为;在评价方式上，很多老师都使用鼓励性评价方式，为学生批上红旗、笑脸、红花、星星等希望符号，部分教师还用结尾的激励性语言希望学生，唤起学生认真完成作业的兴趣，培育较好的作业习惯。

　　检查完后，教导处分别对语、数、英教师展开了对系统，对夸奖的方面给与认同，对不存在严重不足的地方明确提出了改良的建议。　　通过此次检查，教师们及时找到了作业中不存在的问题，扬长避短，查漏革除，为今后更佳的积极开展教学工作起着了一定的起到。较好的开端是顺利的一半，坚信这一好的开始，不会使每位教师共创于平时的常态教学，实施常规管理，更进一步提高教育教学质量。

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